Σάββατο 14 Δεκεμβρίου 2019

Χριστουγεννιάτικες κατασκευές! Ιδέες..


Εύκολες Χριστουγεννιάτικες κατασκευές...

Ιδέες..

christmas crafts for kids pinecone


35 Creative Pinecone Christmas Crafts - Christmas Celebration - All about Christmas


If there’s one winter “rite of passage” that happens when it snows in my yard, it’s building a snowman. And that’s thanks to my man child husband! Don’t get me wrong, my kids love helping daddy, but they couldn’t care less if Frosty makes an appearance or not. Some kids don’t get to build aContinue Reading...


{DiY} Flocon-tiges pour la déco du sapin de Noël originale !!


Einfach aus Mandarinen- oder Orangenschalen Sterne oder andere Motive ausstechen. Schöne Weihnachtsdeko. Sie sehen aber auch an einem Geschenk schön aus.


Orange, Cranberry and Bay Leaf Garland - ThreeSheepStudio.com



weihnachtszwerg


You can put those ornaments on the dinner table, over the door or at the entrance-hall.


Does your child still want to play in the snow, even after he has to come inside? In this activity you'll build a snowman indoors!

Φύλλα Εργασίας για τα Χριστούγεννα!


Ιδέες για εργασίες τα Χριστούγεννα.

Ασκήσεις Συντονισμούς και Λεπτής κινητικότητας μέσα από Χριστουγεννιάτικες εργασίες.


πηγη

Click now and use this free printable paper snowman template cut out for your next winter craft! This snowman is cute and easy for kids of all ages; including kindergartners, preschool age and toddlers! Use him as a coloring page activity or make a diy Christmas ornament - choice is all yours! #SnowmanCrafts #SnowmanTemplate #WinterCrafts #SimpleMomProject

The Purple Pumpkin Blog has a FREE Olaf Snowman printable. With this cute printable you can really build a snowman together, even if there is no snow!  En
πηγη


Glue cotton balls onto Santa's beard from 24 to one as you count down Christmas.  Great Christmas craft kiddies from pre-k to 1st grade.:


Fichas Para Colorear En Ingles

Arbeitsblätter, Weihnachten, Spiel, Ausschneiden,... - #Arbeitsblätter #Ausschneiden #robot #Spiel #Weihnachten

Coloring for kids. Complete Drawing the Halves

Tate & Fate - 5

Użyj STRZAŁEK na KLAWIATURZE do przełączania zdjeć

Free printable lunch boxes for Christmas., #boxes #christmas #lunch #printable


This Photo was uploaded by JustAngiesStuff.

Μάθετε τα παιδιά να μιλούν για τα συναισθήματά τους…

Μέσα από αυτό το παιχνίδι, μάθετε τα παιδιά να μιλούν για τα συναισθήματά τους…

  1. Βρίσκω το συναίσθημα: Μπορούμε να βοηθήσουμε το παιδί να αναγνωρίσει το συναίσθημα το οποίο βιώνει και νιώθει. Για παράδειγμα μπορούμε να του πούμε «αυτό που έγινε και εμένα θα με θύμωνε» ή «το συγκεκριμένο παζλ δείχνει να σε έχει συγχύσει».
  2. Ζωγραφίζω το συναίσθημα: Με το να μπει στη διαδικασία να ζωγραφίσει το συναίσθημά του πάνω σε μία κόλλα χαρτί του δίνεται η δυνατότητα να επεξεργαστεί τη σκέψη του πάνω στο συγκεκριμένο συναίσθημα και να το εξερευνήσει.
  3. Γίνομαι το συναίσθημα: Αφήστε το να παίξει το συναίσθημά του αυτό μέσα από κούκλες, ήρωες, ρόλους. Τα παιδιά νιώθουν μεγαλύτερη άνεση με το να χρησιμοποιούν φανταστικούς χαρακτήρες για να εκφράσουν κάποιο μεγάλο -ίσως τρομακτικό γι’ αυτά- συναίσθημα.
  4. Διαβάζω για το συναίσθημα: Τα παιδιά αγαπούν τα βιβλία και όταν τα βιβλία αυτά μιλάνε για συναισθήματα, τότε μαθαίνουν πώς να τα αναγνωρίζουν και κατά συνέπεια με ποιον τρόπο να τα εκφράζουν.
  5. Μιλάω για το συναίσθημα: Όταν έρθει η ώρα να πάει για ύπνο, παίξτε «το παιχνίδι των συναισθημάτων». Μπορείτε να του ζητήσετε να θυμηθεί ποια στιγμή κατά τη διάρκεια της ημέρας ένιωσε χαρά, θυμό, στεναχώρια, σύγχυση, έκπληξη. Σε μεγαλύτερα παιδιά μπορείτε να προσθέσετε κι άλλα, πιο περίπλοκα συναισθήματα, όπως άγχος, ντροπή, θετικά συναισθήματα για τον εαυτό μου και αρνητικά συναισθήματα για τον εαυτό μου.
Super tip
Μια καλή ιδέα για να μάθει να αναγνωρίζει τα συναισθήματά του, καθώς και εκείνα των άλλων, είναι να το βοηθήσουμε να φτιάξει έναν πίνακα συναισθημάτων με φατσούλες που η καθεμία θα δείχνει από ένα συναίσθημα (βλ. εικόνα παρακάτω). Έτσι όταν νιώθει κάτι μπορεί αρχικά να μας το δείχνει στην εικόνα.

Σε μεγαλύτερα παιδιά μπορούμε να ζωγραφίσουμε έναν κύκλο σε χαρτί και να τους πούμε να τον μετατρέψουν σε πρόσωπο που νιώθει κάτι. Κάπως έτσι…

Διαφήμιση

Μια άλλη ιδέα είναι να βρουν μέσα από περιοδικά ανθρώπινες εκφράσεις συναισθημάτων και να φτιάξουν τον πίνακα των συναισθημάτων τους κάνοντας κολάζ.
Extra tip
Ένας έξυπνος τρόπος να μετρούν τα παιδιά το θυμό τους είναι με το «θυμόμετρο»! Με αυτό μπορούμε και μιλάμε για το θυμό, τον εκφράζουμε και τον μετράμε για να καταλάβουμε την έντασή του… οπότε αν το μέγιστο είναι το 10 (συνήθως μέχρι το 10 τούς είναι εύκολο να μετρήσουν), τότε λέμε ότι «το θυμόμετρό μου έχει φτάσει στους 10 βαθμούς»!
Πηγή: childit.gr

Τέλος, φτιάξαμε για τους μικρούς μας φίλους το χάρτινο παιχνίδι των παιδικών μας χρόνων!

Ποιος δεν θυμάται το παιχνίδι «χάρτινη αλατιέρα» (στα αγγλικά θα το βρείτε ως fortune teller); Ήταν ένα από τα αγαπημένα μας παιχνίδια που παίζαμε στις σχολικές αυλές κι όχι μόνο.
1η εκδοχή,
κάνε κλικ στην εικόνα για να τη δεις σε μεγέθυνση, και τύπωσε την σε Α4 μέγεθος
2η εκδοχή,
κάνε κλικ στην εικόνα για να τη δεις σε μεγέθυνση, και τύπωσε την σε Α4 μέγεθος
Τις πιο πάνω αλατιέρες τις συμπληρώσαμε με ερωτήσεις σχετικές με τα συναισθήματα: λύπη, χαρά, θυμό και απογοήτευση. Αφού εκτυπώσετε την εκδοχή της αλατιέρας που σας αρέσει, διπλώστε σύμφωνα με τις πιο κάτω οδηγίες:
ΟΔΗΓΙΕΣ για να φτιάξουμε τη χάρτινη αλατιέρα
Κάντε κλικ στην πιο πάνω εκδοχή του παιχνιδιού που σας αρέσει, και τυπώστε την σε Α4 μέγεθος. Ακολούθως με ένα ψαλίδι κόψτε γύρω γύρω το μεγάλο τετράγωνο:

Το δίπλωμα ξεκινά με τη λευκή σελίδα να κοιτάει προς το μέρος σας και τα σχέδια και οι ερωτήσεις προς τα κάτω. Ακολούθως διπλώνουμε την κάθε γωνία του τετραγώνου προς το κέντρο, βλέπε κόκκινα βέλη:

και μετά το 1ο δίπλωμα-τσάκισμα καταλήγουμε στη μορφή:

Ξαναγυρνάμε από την ανάποδη και ξαναδιπλώνουμε την κάθε γωνία προς το κέντρο, βλέπε κόκκινα βέλη:

Στο σημείο αυτό, έχοντας ολοκληρώσει και το 2ο δίπλωμα, γράφουμε με έναν μαρκαδόρο πάνω στα άσπρα φύλλα της αλατιέρας τους αριθμούς από 1 μέχρι 8. Στη συνέχεια διπλώνουμε μια φορά στη μέση, βλέπε κόκκινο βέλος της πιο κάτω εικόνας:

και τέλος διπλώνουμε άλλη μια φορά στη μέση, βλέπε κόκκινο βέλος:

και κάπου εδώ το δίπλωμα έχει τελειώσει:

Στη συνέχεια, περνάμε τα δάχτυλα μας μέσα στις 4 «θήκες» που έχουν δημιουργηθεί, και διπλώνουμε πιέζοντας λίγο προς το κέντρο, βασικά ανοιγοκλείνουμε την αλατιέρα. Η χάρτινη αλατιέρα μας είναι έτοιμη!
Πάμε να παίξουμε:
Παίζουν 2 παίκτες. Ο παίκτης με την αλατιέρα λέει στον άλλο παίκτη «πες έναν αριθμό». Ο παίκτης λέει έναν τυχαίο αγαπημένο του αριθμό, και ακολούθως ο παίκτης με την αλατιέρα ανοιγοκλείνει την αλατιέρα πάνω-κάτω, δεξια-αριστερά, τόσες φορές όσες ο αριθμός του παίκτη.
Η αλατιέρα μένει ανοιχτή εκεί που σταματά το μέτρημα, και ο παίκτης που λέει τον αριθμό διαλέγει τώρα έναν αριθμό που υπάρχει και βλέπει μέσα στην αλατιέρα.
Ο παίκτης με την αλατιέρα ανοίγει το φύλλο του αριθμού της αλατιέρας που έχει επιλεγεί, και διαβάζει τις ερωτήσεις που βλέπει στα δύο τρίγωνα που αντιστοιχούν στον αριθμό που έχει επιλεγεί. Στις ερωτήσεις αυτές καλείται ο άλλος παίκτης να απαντήσει. Αυτό είναι όλο!
Καλή διασκέδαση!
Αν θέλετε να προσθέσετε κι άλλα συναισθήματα στο παιχνίδι, μπορείτε να τυπώσετε την άδεια χάρτινη αλατιέρα και να τη συμπληρώσετε με δικές σας ερωτήσεις:
κάνε κλικ στην εικόνα για να τη δεις σε μεγέθυνση, και τύπωσε την σε Α4 μέγεθος
You might also 
και τέλος διπλώνουμε άλλη μια φορά στη μέση, βλέπε κόκκινο βέλος:

και κάπου εδώ το δίπλωμα έχει τελειώσει:

Στη συνέχεια, περνάμε τα δάχτυλα μας μέσα στις 4 «θήκες» που έχουν δημιουργηθεί, και διπλώνουμε πιέζοντας λίγο προς το κέντρο, βασικά ανοιγοκλείνουμε την αλατιέρα. Η χάρτινη αλατιέρα μας είναι έτοιμη!
Πάμε να παίξουμε:
Παίζουν 2 παίκτες. Ο παίκτης με την αλατιέρα λέει στον άλλο παίκτη «πες έναν αριθμό». Ο παίκτης λέει έναν τυχαίο αγαπημένο του αριθμό, και ακολούθως ο παίκτης με την αλατιέρα ανοιγοκλείνει την αλατιέρα πάνω-κάτω, δεξια-αριστερά, τόσες φορές όσες ο αριθμός του παίκτη.
Η αλατιέρα μένει ανοιχτή εκεί που σταματά το μέτρημα, και ο παίκτης που λέει τον αριθμό διαλέγει τώρα έναν αριθμό που υπάρχει και βλέπει μέσα στην αλατιέρα.
Ο παίκτης με την αλατιέρα ανοίγει το φύλλο του αριθμού της αλατιέρας που έχει επιλεγεί, και διαβάζει τις ερωτήσεις που βλέπει στα δύο τρίγωνα που αντιστοιχούν στον αριθμό που έχει επιλεγεί. Στις ερωτήσεις αυτές καλείται ο άλλος παίκτης να απαντήσει. Αυτό είναι όλο!
Καλή διασκέδαση!
Αν θέλετε να προσθέσετε κι άλλα συναισθήματα στο παιχνίδι, μπορείτε να τυπώσετε την άδεια χάρτινη αλατιέρα και να τη συμπληρώσετε με δικές σας ερωτήσεις:
κάνε κλικ στην εικόνα για να τη δεις σε μεγέθυνση, και τύπωσε την σε Α4 μέγεθος


Κυριακή 1 Δεκεμβρίου 2019

Ορθογραφικές Δραστηριότητες

Ορθογραφικές Δραστηριότητες
Αποτέλεσμα εικόνας για child school clip art
Ένας πλούσιος οδηγός με επισημάνσεις για όλες τις τάξεις, στάδια μελέτης της ορθογραφίας, αξιοποίηση του εικονογραφημένου λεξικού, αξιοποίηση του ορθογραφικού λεξικού.

Για μπορέσετε να διαβάσετε ή να κατεβάσετε το υλικό πατήστε στο σύνδεσμο

Κάρτες με τα συναισθήματα

Κάρτες με τα συναισθήματα (μεταφρασμένες)

Αποτέλεσμα εικόνας για συναισθηματα υλικο
πηγη

Εξαιρετικό Υλικό για τα συναισθήματα.

Εκτυπώστε και πλαστικοποιήστε τις κάρτες

Σχετική εικόνα



Για να μπορέσετε να τις δείτε πατήστε εδώ : ΚΑΡΤΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

Δευτέρα 18 Νοεμβρίου 2019

Λέξεις και Εικόνες (Εικονογραφημένο Λεξικό)

Αποτέλεσμα εικόνας για λεξεις για παιδια

Εξαιρετικό υλικό, χωρισμένο σε ενότητες που μπορούν να βοηθήσουν σε πρόγραμμα για τη σωστή εκπαίδευση της ορθογραφίας.

Για να το δείτε ή να το κατεβάσετε στον υπολογιστή σας, πατήστε εδώ:

Δυσγραφία; Πρόγραμμα βελτίωσης της γραφής.


Σχετική εικόνα
πηγη
Η δυσγραφία είναι μία νευρολογική διαταραχή που χαρακτηρίζεται από δυσκολίες στην γραφή. Η δυσκολία αυτή προκαλεί στο γράψιμο του ατόμου παραμορφώσεις ή λάθη. Στα παιδιά εμφανίζεται όταν πρωτο-ενασχολούνται σε δραστηριότητες γραψίματος. Κάνουν γράμματα με λάθος μέγεθος ή και κατεύθυνση ή γράφουν λανθασμένες και με ορθογραφικά σφάλματα λέξεις παρά τις οδηγίες για το αντίθετο. Τα παιδιά με αυτή την διαταραχή πιθανά έχουν και άλλες δυσκολίες μαθησιακές αλλά συνήθως δεν έχουν κοινωνικές δυσκολίες. Οι περιπτώσεις δυσγραφίας στους ενήλικες συνήθως εμφανίζονται μετά από κάποιο τραυματισμό. Επιπρόσθετα με την φτωχή γραφοκινητικότητα η δυσγραφία χαρακτηρίζεται και από λανθασμένο ή παράξενο συλλαβισμό και παραγωγή λανθασμένων λέξεων (πχ χρησιμοποιούν την λέξη «παιδί» αντί για «αγόρι»). Η αιτιολογία αυτού είναι άγνωστη.
Αποτέλεσμα εικόνας για δυσγραφία τεστ
πηγη

ΣΥΜΠΤΩΜΑΤΑ ΔΥΣΓΡΑΦΙΑΣ
-Απουσία τονισμού
-Τα γράμματα δεν πατούν στις γραμμές
-Απρόσεκτα σφάλματα (καλάθι, καλάθει)
-Κακή χρήση στίξης
-Κακή στάση σώματος (σκύβει πολύ)
-Αργή γραφή
-Δυσκολίες 
cursive
-Δυσκολίες αυτό-διόρθωσης στην επανα-ανάγνωση
-Κάθετη κατεύθυνση (απουσία στρογγυλότητας)
-Μετατροπή σύλληψης (από ΔΤ σε τυλιγμένο αντίχειρα)
Σχετική εικόνα
πηγη

ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ:
ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΟΠΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ:
Εντοπισμός ορθογραφικών λαθών σε κείμενο

ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΙΔΕΑΣΜΟΥ:
Παρομοίωση γραμμάτων με σχήματα
Ταύτιση γραμμάτων με σχήματα
Γνωστικές ασκήσεις (πχ «βρες μου σε 2΄όσες περισσότερες χρήσεις μπορείς να κάνεις με ένα. . . {πχ σφυρί})

ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ:Περιέγραψέ μου πώς τηγανίζεις αυγά
Δείξε μου πώς πχ κόβεις με το μαχαίρι το ψωμί (προβολή)
Εργασίες με κλειστά μάτια
Βρες μου μία θέση που. . . (πχ το δεξί σου πόδι βρίσκεται πιο ψηλά από το κεφάλι σου) Κόψιμο χαρτιού με ψαλίδι επάνω στον ανάγλυφο δρόμο

ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΑΙΘΟΥΣΑΙΟ – ΙΔΙΟΔΕΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ:
Βελτίωση στάσης σώματος κατά την γραφή
Ενίσχυση εκτεινόντων
Ενίσχυση στροφών κορμού στην όρθια θέση και κατά την καθιστή
Βελτίωση παλαμιαίας συγκράτησης αντικειμένων και περιαγωγής δακτύλων (πχ τοποθέτηση πολλών κερμάτων σε κουμπαρά με ο 1 χέρι)
Χρήση πολλαπλής γραφής με καρμπόν για αύξηση της δύναμης γραφής

ΠΕΡΑΣΜΑ ΜΕΣΗΣ ΓΡΑΜΜΗΣ:Ασκήσεις περάσματος μέσης γραμμής κατά την γραφή
Περιαγωγικές ασκήσεις στο μετωπιαίο επίπεδο για την αύξηση της κυκλικότητας στην κίνηση
Οπτικό πέρασμα μέσης γραμμής (σταθερό κεφάλι και αναγνώριση διαφορών σε 2 εικόνες


ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΟΣ:
Βελτίωση αισθητικής αντίληψης του γραπτού του
Κατά τακτά διαστήματα επαναξιολόγηση του πώς τα καταφέρνει στα γραπτά του στο Σχολείο


ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΑΠΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ:Γραφαισθησία
Απτική αναγνώριση
Απτική διάκριση


ΧΡΟΝΙΣΜΟΣ:Ασκήσεις με χρονόμετρο (καταμέτρηση λαθών σε σχέση με τον χρόνο)

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

ΠΡΟΓΝΩΣΤΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ
•Ηλικία διάγνωσης και έναρξης παρέμβασης
•Δευτερογενή συμπτώματα (ΔΕΠ-Υ, παράλληλες δυσκολίες μνήμης, μάθησης, ικανότητας αυτοματοποίησης κλπ)
•Συνεργασία με γονείς, εκπαιδευτικούς
•Συναισθηματική σταθερότητα του παιδιού

Κυριακή 10 Νοεμβρίου 2019

"Ευτυχία. Αισιοδοξία, Θετικότητα και Ήθος στα σχολεία", (εξαιρετικό υλικό 194 σελίδες)


Σχετική εικόνα

"Ευτυχία. Αισιοδοξία, Θετικότητα και Ήθος στα σχολεία"

Υλικό 194 σελίδων.

Πλούσιο υλικό για τα συναισθήματα με φύλλα εργασίας

Μπορείτε να το δείτε ή να το κατεβάσετε στον υπολογιστή σας

"Τα Ζώα και Εμείς" Υλικό για την ημέρα των ζώων


Αποτέλεσμα εικόνας για ελληνικο ταμειο μεριμνασ ζωων τα ζωα μας και εμεις


"Τα Ζώα και Εμείς" Υλικό για την ημέρα των ζώων

Υλικό για τα ζώα με δραστηριότητες 25 σελίδες

Για να μπορέσετε να δείτε ή να κατεβάσετε το υλικό μπορείτε να πατήσετε ΕΔΩ

Ζάρι αναδιήγησης ιστορίας..Εξαιρετική ιδέα!


Αποτέλεσμα εικόνας για ζαρι παραμυθι

Μια δραστηριότητα πολύ ωραία που μπορούμε να εντάξουμε στο πρόγραμμά μας,είναι το Ζάρι της Αναδιήγησης.

       Εκτυπώνουμε σε χαρτονάκι και όχι σε μαλακό χαρτί-για να μπορεί να σταθεί το ζάρι μας-και το κάθε παιδί ζωγραφίζει και κόβει το δικό του.

Εδώ θα πρότεινα το κόλλημα να γίνει με τη βοήθειά μας και με πιστόλι σιλικόνης,προκειμένου να κολλήσει στέρεα και να μπορεί να χρησιμοποιηθεί σωστά σε αυθόρμητες ή οργανωμένες δραστηριότητες.







αλλά και εικόνες που μπορούν να κεντρίσουν το ενδιαφέρον των παιδιών και να κερδίσουν το χρόνο τους για δημιουργία και έκφραση.

Oδηγίες για την εύκολη εκμάθηση του πολλαπλασιασμού

Oδηγίες για την εύκολη εκμάθηση του πολλαπλασιασμού


 
Σχετική εικόνα


Oδηγίες για την εύκολη εκμάθηση του πολλαπλασιασμού

Εύκολος τρόπος εκπαίδευσης 

Για να μπορέσετε να δείτε ή να κατεβάσετε τις οδηγίες πατήστε 
Σχετική εικόνα